Vision

Comment mettre en pratique notre MOTTO

  • Engagement vers les objectifs fixés
  • Honnêteté
  • Respecter les autorités
  • Acceptation du changement nécessaire
  • Partager la prise de décision (life skills)
  • Creativité

Motto – Au délà de l’effort – STRIVING BEYOND

Préparer les enfants pour acquérir des connaissances qui vont au-delà de ce que on peut apprendre en classe à apprendre par compétences !

Notre école cherche de découvrir les intérêts, les capacités et les forces de l’enfant pour travailler de façon individuelle.

Notre école n’est pas seulement une école, mais aussi une communauté catholique.

On veut introduire les enfants aux valeurs catholiques qui iront améliorer la vie dans sa globalité.

Mission

L’école primaire Saint Vincent Pallotti est une école Catholique Romaine qui est concentré à présenter la philosophie Pallottine à travers l’éducation.

Notre école est située à à 20 km est de Remera et 10 km ovest de Kabuga, direction Masaka Trading Center et tout près du dispensaire Pallottine.

Notre école donne un environnement de succès dans l’éducation qui donne à l’enfant la meilleure éducation fondée sur des méthodes testées et prouvés.

Vue que l’école est une organisation religieuse et qu’elle considère Sain Vincent Pallotti comme père spirituel, sa mission est la suivante :

  • Encourager à la confidence en Dieu en encourageant tous ceux qui rencontre des difficultés dans leur vie.
  • Préparer nos enfants en leur donnant une éducation de qualité (pour passer P1-P6).
  • Favoriser l’autonomie dans l’éducation pour permettre aux étudiants d’aujourd’hui d’être les leaders de demain.
  • Donner une éducation qui permet aux enfants de développer le sens de responsabilité, de respect pour les autres, du travail et du résultat.
  • Cette éducation est basée sur Christ, les croyances catholiques et le charisma pallottins. L’école encourage les enfants à vivre avec la foi en Dieu en les aidant à développer le sens de charité, d’amour envers les autres, du respect, de l’honnêteté, comme de leur vie.
  • La responsabilité de nos enseignants, le travail de groupe, l’éducation, vont nous aider à acquérir une croissance durable et le développement de notre école.

Formation du groupe

Groupe : des gens avec différents qualités, capacités et vécu qui travaillent ensemble pour obtenir un résultat fixé.

T – together
E – everyone
A – achieve
M – more                                                       (tous ensemble pour obtenir plus)

Nos enseignants croient dans le travail avec leurs collègues pour une compétition saine qui peut améliorer leur efficacité.

Vision

Construire une école primaire d’excellence, une institution qui puisse fournir un développement spirituel, intellectuel, physique et social dans un milieu amical.

Embrasser les possibilités qui nous attend. Apprendre à faire, apprendre à vivre, vivre pour servir la société et pour construire un monde meilleur selon la philosophie chrétienne (in vision 2020).

L’excellence et la différence sont les atouts qui peuvent porter l’école au succès et à la croissance. Pour permette à l’école de devenir un excellent centre de qualité et de connaissance, nos enseignants font leur mieux pour obtenir les objectifs.

Voilà comment :

  • Créer un lieu d’enseignement dans lequel les enfants puissent explorer et utiliser leurs talents.
  • Encourager les enfants à avoir des rêves et les poursuivre.
  • Encourager et développer dans les enfants les capacités mentales, spirituels, morales, dans leurs premières années de vie.
  • Enseigner les enfants dans une façon pratique pour les aider à devenir des élèves bien formés qui seront capables d’obtenir les succès dans des niveaux d’instructions supérieurs.

Objectives

  • Enseigner les étudiants à avoir des responsabilités dans la famille, de respecter les parents, les supérieurs, les plus âgés et à donner de l’assistance aux autres.
  • Fournir aux enfants la possibilité de s’exprimer dans une école qui ne fait pas de discrimination (pour couleur, race et capacités).
  • Influencer la forme de l’intensité dans l’aspiration de l’enfant pour donner une forte motivation à l’apprentissage.
  • Fournir les compétences, les connaissances et les attitudes à travers la réalisation des objectifs attendus de l’éducation.
  • Mobiliser les enfants à travailler dans l’unité.
  • Explorer tous les potentiels de nos enfants c’est un objectif pour maximaliser leurs capacité et possibilités de succès. Ça sera une façon pour montrer l’excellence de l’école à nos partners.
  • Développer dans chaque enfant la bonne volonté, la charité et le patriotisme.
  • Nos enseignants conduisent les enfants avec la bonne exemple (models) en utilisant un système de création de valeur de base à leur intérieur.
  • Enseigner aux enfants en leur montrant la reconnaissance et comme ils peuvent devenir importants dans le futur.
  • Travailler avec tous les enfants de la classe malgré leurs différences.
  • Utiliser des méthodes adéquates dans l’éducation des enfants et dans leur processus d’apprentissage.
  • Aider l‘enfant à devenir social parmi d’autres et un membre de la société à travers le développement des capacités sociales : partage, tolérance…
  • Encourager la spiritualité mentale, la capacité morale, pour exploiter tout le potentiel de l’enfant.
  • Coopérer avec les familles qui doivent contribuer à l’éducation de leurs enfants.
  • Renforcement de l’identité national et de la culture principale des enfants.

Enseignants

Les enseignants sont un instrument d’inspiration et un model comportemental pour la croissance. Ils jeux un rôle très important dans la communauté scolaire, dans la société et dans la nation.

à Point de référence à l’école

  • Nos enseignants cherchent d’être un modèle à l’école pour enseigner aux enfants qu’ils pourront être ce qu’ils veulent dans le futur.
  • Nos enseignants cherchent de donner une discipline aux élèves.
  • Le conseiller doit être capable de guider les enfants avec la raison et pas avec les émotions.
  • Les enseignants doivent être une ressource, être informées sur les fats qui contribuent au développement des enfants et donner des bonnes informations.
  • Suivre les règles de l’école.
  • Aider les enfants à se développer mentalement, physiquement, socialement et spirituellement.
  • Être informés sur les enfants en connaissant leur histoire et leur présent.
  • Observer les enfants et adapter le comportement selon les caractères.

à Dans la société / communauté

  • Au dehors de l’école nos enseignants sont comme des ambassadeurs (qui nous représentent).
  • Ils protègent l’image de l’école à l’extérieur.
  • Ils devraient donner confiance à la communauté à propos de l’école pour laquelle ils travaillent.
  • Communiquer à la société sur les façons d’améliorer la performance de l’école parce que c’est dans la société que nous trouvons plusieurs professionnels dans le domaine de l’éducation.

La responsabilité des enseignants, la coopération et la communication.

  • Donner aux enfants l’opportunité de s’exprimer et leur faire comprendre leurs capacités, talents… et leur montrer ce qu’ils pourraient être dans le futur selon leurs intérêts.
  • Proposer une ambiance favorable à l’apprentissage.
  • Apprécier les différences parmi les enfants.
  • Monter amour et affection comme un parent.
  • Répondre aux attentes individuelles, le besoin d’un enfant ne sont pas les mêmes que ceux d’un autre enfant.
  • Donner des matériaux adéquats pour l’apprentissage.
  • Proposer des défis et tâches fascinantes.
  • Avoir ou créer une relation avec chaque enfant.
  • Permettre aux étudiants d’explorer ce qu’ils veulent.
  • Laisser développer les attitudes, permettre aux élèves de parler de leurs intérêts quand il y en a la possibilité.

Pour l’enseignant avoir une bonne coopération signifie :

  • Objectifs communs
  • Planifier en commun
  • Travailler dans l’intérêt des enfants.
  • Implémenter les objectifs fixés dans le travail de group.
  • S’occuper des enfants dans leur vie quotidienne.